下課鈴響了，本該熱鬧的學校操場卻靜悄悄的。課間十分鐘不允許孩子到戶外活動，甚至除了去洗手間不能出教室?！罢n間十分鐘，拖堂兩分鐘，提前上課幾分鐘，上廁所時間都不夠”……近期，一些地方中小學生“課間十分鐘被約束”、“課間圈養”等問題引發持續關注。

安徽商報融媒體記者在探訪中發現，由于場地、時間有限，學生人數多，在確保安全的前提下，讓孩子們在“課間十分鐘”充分放松，對學校的精細管理提出了更高要求。在保證30分鐘大課間集體活動的前提下，不少學校圍繞“課間十分鐘”也在進行積極探索，希望讓學生在此期間，能得到精神上的放松。

■家長

高樓層來不及去操場  多在樓道里活動

“我家孩子所在班級可能沒這個問題?！?市民谷先生的兒子今年二年級?！昂⒆颖容^好動，學校除了課間還有大課間，經?；丶艺f起課間跟同學玩了什么，累死了?！惫认壬f，孩子因為運動多，晚上睡得也早，9點多就睡覺了。

在隨機采訪中，不少家長表示孩子課間主要在樓道活動?！罢n間十分鐘還是有的，但是今年搬了教室，聽孩子說課間沒法去操場玩了?！睂O女士的孩子讀一年級時教室在一樓，回家經常說起課間去操場玩?！敖衲甓昙壛?，教室在樓上，孩子說老師讓大家除了喝水上廁所，最好不要往操場跑?！?對于這一點，孫女士表示也能理解?！昂⒆佣?，上課鈴響了再往回跑，時間緊張，還要爬樓梯，搞不好就撞了、摔了?！?/p>

 市民趙女士的女兒今年六年級，她告訴記者，聽孩子說起課間十分鐘主要在樓道活動，老師會特別提醒，不能奔跑打鬧。雖然沒有“課間圈養”，但趙女士擔心孩子在學校的戶外活動時間不足會影響視力?！昂⒆右呀浗暳?，走廊活動不能見到自然光，擔心近視度數會加深?！?/p>

市民朱先生家的兒子今年上初中，課間十分鐘怎么安排老師沒有限制要求?！爸皇翘嵝巡荒茉诮淌?、樓道奔跑或者踢球，怕發生危險?！睋煜壬^察，課間活動的安排上，不同的班級情況不太一樣，主要看班主任老師?！昂⒆幼x小學時，課間主要是在教室和樓道活動，老師會表揚課間在教室安靜看書的同學。但隔壁班的同學們經常在操場踢球，孩子回來說還挺羨慕的，經常趴在走廊欄桿上看?！?br>

■學校

課間10分鐘：一般不組織集體活動

11月9日10時10分，合肥市翡翠學校第二節課下課，課間10分鐘開始。校園一下子熱鬧起來，樓層低的同學跑出了教室，在室外嬉戲，樓層高的同學則多在走廊活動。

對于有些大校額學校，在課間10分鐘限制學生行動的做法，合肥市翡翠學校黨支部書記、校長丁文進表示：“學生多，課間沖撞、磕磕碰碰在所難免，出于安全考慮，老師限制學生行動，也是無奈之舉，能理解，但這不科學?！?br>

丁文進也關注到有關“課間10分鐘”的話題，“本校的課間10分鐘給學生們放松，運動主要集中在每天的陽光體育大課間和體育課?！睋浣榻B，由于時間短，場地有限，所以課間10分鐘不會特別組織學生活動，但也不限制他們，“時間完全給他們，給他們充分的自由，室外游戲、室內聊天、隔壁班串門?！?/p>

緊鄰董鋪水庫，合肥市安慶路第三小學大楊分校6個年級共23個班，1115名學生。學校黨支部書記、校長王志芳認為，課間十分鐘“圈養”不是普遍現象?！罢n間把孩子們‘拘起來’，違背孩子的天性，也是給老師自己‘找麻煩’”。她認為，“磨刀不誤砍柴工”，學生課間十分鐘得到放松，下一節課才會更專注。

學校前身是1950年建校的大楊鎮中心小學，只有兩棟教學樓，整體面積也不大，課間學生可以自由活動。王志芳介紹，學校條件有限，廁所在校園一角，學生上廁所必須要下樓，所以課間十分鐘大部分孩子是戶外活動。她還觀察到，不同年齡的孩子玩的方式不一樣。低年級的孩子喜歡刨土、玩游戲、捉螞蚱。學校每個班級都有勞動基地，經常有孩子課間去給植物澆水。

有一個數據讓王志芳感到很驕傲，在合肥市組織的視力監測中，學校的近視率一直維持在低位，低年級的班級戴眼鏡的孩子很少?！案n間孩子們充分的戶外活動是有關的?！?br>

向學生和家長征集課間游戲

在合肥市行知小學教育集團恒通校區，11月9日上午，第一節課下課的音樂聲響起，教學樓前的空地上“沸騰”起來，到處是跑跑跳跳的孩子。二（10）班教室在一樓，孩子們一下課就沖出教室。跳繩、石頭剪刀布、踢毽子、籃球投籃……班主任梁娟老師一直在旁邊?！罢n間玩什么孩子們可以自己選擇。有的孩子好靜，也可以在教室玩棋類游戲?！?/p>

恒通校區德育處劉樂強老師告訴安徽商報融媒體記者，恒通校區主要是一到四年級的學生，共有2000多人。怎樣在確保安全的前提下讓孩子們通過游戲充分得到放松，學校也想了很多辦法?！拔覀兺ㄟ^觀察發現，現在的孩子很多‘不會玩’。生活節奏快了，家長很少有時間陪孩子玩，我們小時候玩的一些游戲，有的孩子沒見過?！眲⒗蠋煱l現，孩子們自己摸索出來的游戲，有的規則設置簡單、不合理，有的玩起來就是瘋跑，學校人員密集，很容易發生沖撞。

引導孩子課間安全地玩、開心地玩，行知小學組織了課間游戲征集，動員孩子、家長和老師們一起，設計自己喜歡的游戲，通過視頻的方式投稿?！耙还不厥樟?0多份視頻，選出了最受歡迎、便于開展的幾項在全校推廣?！?br>

考慮到學校場地有限，投稿的游戲中，不少是在教室、樓道也能玩的。課間十分鐘，三（5）班的同學們在教室和樓道玩“鮮花蹲”、照鏡子等游戲，都是班主任費冬梅設計的。

劉樂強認為，課間十分鐘有利于孩子們解放天性，培養孩子的“生活力”，讓孩子從小熱愛生活、會生活?！安荒芤驗閾陌踩珕栴}就把孩子禁錮在教室里，老師們可以在課間更多地參與，引導好、組織好孩子們有序活動?！?他介紹，學校一直在積極推進家校社合作，保障學生″玩″的權力，實現矛盾不上交、平安不出事、服務不缺位。

合肥市逍遙津小學近日也開展了“你好！十分鐘”課間游戲設計、展示、評比活動。學校大隊部面向全體師生和家長群體發布游戲征集令，搜集有關課間游戲的好點子、好創意，引導學生從安全性和趣味性兩方面設計游戲。在前期征集到的游戲創意基礎上，老師們將游戲創意進行了篩選和分類，選擇班級作為本次活動的“試點班”。

合肥市逍遙津小學校長吳曉靜介紹，在接下來的兩周時間里，學校還將以體育課、社團課等課程為依托，進一步拓寬學生的游戲設計思維、激發游戲設計創意，利用班會課在全校范圍內推廣“游戲試玩”，在試玩的過程中征求改進意見和進階玩法，最終組織老師和學生共同評出“游戲金點子王”和班級“最佳組織獎”。

大課間：時間安排不同 活動形式多樣

安徽商報融媒體記者了解到，我省全面落實大課間體育活動制度，中小學校每天統一安排30分鐘的大課間體育活動。記者采訪中，除了課間十分鐘，“大課間”是合肥很多學校學生集體戶外活動的主要時間段。在“大課間”的時間安排和組織上，不同學校也有自己的設計。

上午9時，正是合肥市翡翠學校的陽光體育大課間時間，鈴聲響起，各班級組織學生有序走出教室，來到劃好的場地，開始跑操，由于學生人數多，校園場地有限，同學們只能“回形針”式跑動。

翡翠學校的集體運動時間主要集中在體育大課間，共30分鐘時間，“包括跑操、廣播體操、個性游戲和放松?！痹撔８毙ｉL陳龍畢業于體育專業，分管體育教學。他告訴記者，學校重視學生的體育運動，大課間在老師組織下所有學生都要參加，“身體不舒服的，也下樓歇著，曬曬太陽?！?br>

該校體育老師共21位，每個班級的個性游戲不太一樣，有井字棋、跳神、扔沙包等，“都是由體育老師結合班級特點，科學設計指導，爭取讓每個學生都有興趣，都能參與?！标慅埍硎?，“這也是學生們最開心的時間?！?br>

肖藝馨是翡翠學校三年級的學生，她說自己喜歡上體育課：“最喜歡同學們一起跳繩子，我跳繩很厲害?！?br>

除了上午30分鐘的陽光體育大課間外，每年10月份至次年4月份，翡翠學校在下午也安排了30分鐘大課間，這其中還有體育老師特別編導的特色武術操，非常受歡迎，“全天保證運動1小時，此外還有體育課?！?br>

一年級二年級每周4節體育課，三年級到六年級，則每周3節體育課，陳龍介紹：“根據相關要求，學生每天校內鍛煉時間不少于1小時，我們學校是完全達標了?！?br>

合肥市安慶路第三小學大楊分校的大課間活動早上8點就開始了?！拔覀儗W校很多家長上班早，應家長要求，學校7點20分就開門了。學生陸續到校后，首先是半個小時的大課間活動，釋放身心，再開始第一節課的學習?！?br>

合肥市安慶路第三小學大楊分校黨支部書記、校長王志芳告訴記者，學校面積不大，為了充分利用空間，大課間除了集體做兩套早操外，各年級分別利用空間開展不同的項目。一二年級跑步、老師帶著做游戲，三四年級跳繩，五六年級練習軍體操。棒壘球是學校的傳統優勢項目，大課間時間，不少班級在練習棒壘球，學校的棒壘球隊還即將作為廬陽區唯一一支參賽隊伍參加全省比賽。    

合肥市行知小學教育集團恒通校區的大課間時間主要是組織學生集體做廣播操?！俺恕卟赎柟狻?，我們還有自己創編的一套黃梅戲廣播體操?！睂W校德育處老師劉樂強介紹，黃梅戲廣播操把黃梅戲的動作和韻味融入到廣播操里，同學們很喜歡。

（安徽商報融媒體記者 汪漪 劉媛媛 常誠/文 楊雪嬌/攝）