因地制宜打造“公園中的學?！?，結合城市綠道或人行道做好學徑設計，提高生均用地和教室面積標準，鼓勵學校體育場地設施對周邊居民開放，建設智慧學?！?月23日，合肥市教育局面向公眾征求《合肥市普通中小學規劃建設導則（征求意見稿）》（以下簡稱《導則》）意見。

未來學校如何規劃？中小學怎么建？相較以往，新修訂的《導則》內容更加凸顯教育優先發展，更強調“規建治”一體化?！秾t》的發布再次拉高標桿，為建設更加符合新時代要求、更加貼近師生期待的校園提供了方向指引和遵循。

更科學、更合理的布局規劃

根據征求意見稿，《導則》是合肥市中小學規劃、建設的重要依據，是確定中小學建設規模、建設內容及建設規范的地方性標準?！秾t》適用于新建中小學，改建、擴建的中小學可參照執行。

《導則》指出，中小學布局規劃應充分考慮地區經濟社會發展水平、人口變化、隨遷子女就學、班額、校額等因素。新城區（人口聚集的城區、縣城、產業新城等）根據城市發展、人口規模、服務半徑等合理確定區域學校數量和學校辦學規模。新建小學的服務半徑一般不宜大于500米，初中服務半徑一般不宜大于1000米。學校用地應相對規整，并選址在交通順向流動位置。

建成區應依據地區城市功能變化、人口趨勢、班額、校額狀況，適度調整學位供給。舊城改造和城市更新要將中小學校改擴建納入城市更新實施方案統一規劃，同步實施；統籌利用老城區政府機關及企事業單位閑置的公共服務用房和場地資源，通過改造后優先用于擴充教育資源；在拓展辦學空間有困難的中心城區，積極探索校舍綜合利用模式，提高學?？臻g利用效率。農村地區學校應結合村莊規劃和人口狀況合理布局，全面加強鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校建設。

更便民、更友好的學徑設計

一所學校怎么建才合理？《導則》指出，學校應選址在交通方便、地勢平坦開闊、空氣流通、陽光充足、排水通暢、環境適宜、基礎設施較為完善的地段，符防震減災要求。具備條件的，因地制宜規劃建設“三件套”（家長等候區、小游園、公廁）。適當超前預留未來發展用地。

同時，以學區劃分為基礎，以利于學生就近、安全、便捷就學為原則，結合城市綠道或人行道做好學徑設計。新建學校在綠化、路標、文化標識、綠（慢）道、交通組織等方面優化學徑，構建富有特色的校內外兒童友好通行空間。

未來，要因地制宜打造“公園中的學?！?，按照“平急兩用”原則合理利用土地資源，提倡教育、社區、環境資源的有效共享，提倡近遠期教育用地、公園綠地的相互利用和轉換，促進中小學?？沙掷m發展。

更寬敞、更舒適的學習體驗

對于學校的辦學規模，《導則》明確，原則上，小學、初中校額不超過2000人、高中校額不超過3000人、九年一貫制學校不超過2500人。完全小學辦學規模按12班、24班、36班設置，九年一貫制學校按36班、45班、54班設置；初級中學按12班、24班、36班設置；高級中學按24班、36班、48班、60班設置。

班額設置上，完全小學每班不超過45人；九年一貫制學校小學每班不超過45人、初中每班不超過50人；初級中學每班不超過50人；高級中學每班不超過50人。實施小班化教學的學校，可根據教學需求適度調整班額。

《導則》明確，提高生均用地和教室面積標準，適應孩子身體發育生長趨勢。小學生均用地面積最低標準由原來的14平方米/生提高到22平方米/生，初中生均用地面積最低標準由原來的20平方米/生提高到25平方米/生，高中生均用地面積最低標準由原來的22平方米/生提高到28平方米/生。小學、初中教室面積由原來的65平方米、75平方米，分別提高到75平方米、85平方米。

更智慧、更開放的校園環境

相比以往，未來的新建學校在設施設備上將更加智能化，在管理上也更開放?！秾t》要求，利用5G（及時迭代更新）、云計算、大數據、物聯網等技術，推進信息技術與教育教學深度融合、創新發展，建設智慧學校。

學校教室照明衛生標準達標率100％，為學生提供符合用眼衛生要求的學習環境。中小學校舍必配用房增設傳染病預防用房、近視防控教室，增加體育活動場地面積指標，保障學生體育活動，運動場地嚴格按照“新國標”實施。

校園資源管理方面，鼓勵學校體育場地設施面向社會開放，鼓勵有富余車位的學校對社會開放地下車庫，加強管理，實現資源共享。

（安徽商報融媒體記者 胡霈霖）

【小貼士】

關于未來合肥市中小學規劃建設，如您有好的意見和建議，即日起至2024年4月7日，可通過以下方式提出。

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